Recul des connaissances des élèves belges sur le réchauffement climatique

Bruxelles- Si la jeunesse se mobilise massivement pour le climat, les connaissances scientifiques des élèves belges sur le réchauffement climatique sont en recul, selon les résultats d’une étude publiée vendredi.

Il ressort de cette enquête effectuée auprès de plus de 3.250 jeunes de 5e et 6e secondaire, tant en Flandre qu’en Fédération Wallonie-Bruxelles, que la conscience de l’urgence climatique est en hausse, mais les connaissances scientifiques et technologiques qui la sous-tendent sont déficitaires et même en retrait par rapport à 2015.

« Le plus grand fossé observé est, comme toujours, celui qui sépare les élèves selon le type d’enseignement qu’ils fréquentent », a déploré l’association « Appel pour une école démocratique (APED), à l’origine de l’étude.